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中班科學優秀教案《好玩的降落傘》

科學教案    日期:2021-07-15    作者:晶晶姐    點擊下載
【www.gyac.com.cn - 幼兒園科學教案】
  設計意圖:

玩降落傘是我園小朋友很喜歡玩的一項戶外體育活動,幼兒沉醉在物體緩緩落下的情景中。隨著年齡的增長孩子們開始關注到不同物體的下落了,他們開始問為什么了,也開始有想改變物體本來性質的欲望,想讓輕的快快落下,想讓重的慢慢落下。于是,就借用降落傘……

活動目標:

1.喜歡參與科學活動,體驗玩降落傘的樂趣。

2.運用觀察比較的方法,探索降落傘降落速度快慢與垂吊物重量之間的關系,大膽用完整的語言來表達自己的發現并記錄結果。

3.提高觀察和動手操作的能力。

活動準備:

自制降落傘若干個、重量夾子若干、勾叉記錄標志若干、記號筆若干,

活動重點:

喜歡參與科學活動,體驗玩降落傘的樂趣。

活動難點:

運用觀察比較的方法,探索降落傘降落速度快慢與垂吊物重量之間的關系。

活動過程:

(一)談話導入。

觀察"降落傘",激發幼兒參加活動的興趣師:小朋友見過各種各樣的傘,(教案出自:屈老師教案網)今天啊老師也帶來了一頂奇怪的傘,看是什么?(出示降落傘圖片)降落傘是什么樣子的呢?(幼:大大圓圓的布、還有線)那個大大圓圓的叫傘面,傘面還有方的、長的,下面還有一根根傘繩。那你知道什么時候要用降落傘呀?(幼:從飛機上跳下來的時候、飛機出事的時候)降落傘還可以用來做什么?(飛機在一個地方不好降落時人們也要用降落傘)師:你們喜歡玩降落傘嗎?

師:今天洪老師也為大家準備了簡易的降落傘我們一起來玩玩吧。

(二)第一次嘗試玩降落傘引導幼兒通過操作,感知、探索、物體下落這一自然現象。

1.請幼兒拿著降落傘,把它們輕輕地往上拋,看看它們會怎樣。

2.剛才我們玩了降落傘,不管它被扔得多高,它總要掉下來、你有什么發現?它是怎樣落下的?

(三)第二次探索"降落傘"。

(引導幼兒感知降落傘降落速度快慢與垂吊物重量之間的關系)1. 教師介紹實驗操作材料,引導幼兒進行猜想。

師:大夾子寶寶看到小夾子玩的這么高興也很想來玩一玩,我們也請它一起來玩玩吧?你們覺得大夾子坐著降落傘下來是怎樣的呢?跟小夾子的降落傘會一樣嗎?哪一個會比較快(引導幼兒猜想,大夾子的降落傘和小夾子的降落傘速度有什么不一樣)老師這兒有一張表格請你們看看,想一想那一種降落傘落下的速度是比較快的呢?(大夾子、小夾子)把你認為會落得比較快的那個在里面畫給較慢的降落傘打X。

根據幼兒的猜想情況作小結。引導幼兒動手實驗。

2. 介紹實驗及觀察要求。

(1)自己找一個安全的地方進行試驗。

(2)運用正確的方法進行比較

(3)根據比較的結果,給較快的降落傘打上∨,給較慢的降落傘打X。

3. 幼兒自主探究,教師指導。

4. 結合記錄表進行梳理小結。

(1)鼓勵幼兒大膽表達實驗過程和結果。

師:誰來說一說你發現了什么?

(2)引導幼兒討論:為什么有的降落傘落的快,有的降落傘落的慢呢?

(3)教師梳理小結。

師:掛小夾子的降落傘輕,降落傘落的慢,掛大夾子的降落傘重,降落傘落的快。

活動延伸

今天我們一起認識了降落傘,也觀察探索了一下,不同重量垂釣物的降落傘降落的速度,還知道了降落傘對我們生活中的一些作用,回去以后可以跟你們的好伙伴還有爸爸媽媽他們一起分享吧。

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