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幼兒園衛生工作計劃模板十篇

工作計劃    日期:2021-07-02    作者:丶為沵寫的旋律    點擊下載
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幼兒園衛生工作計劃模板十篇

  日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝,我們的工作同時也在不斷更新迭代中,為此需要好好地寫一份計劃了。什么樣的計劃才是有效的呢?下面是小編整理的幼兒園衛生工作計劃10篇,希望能夠幫助到大家。

幼兒園衛生工作計劃 篇1

  每一個階段都有每一個階段需要去做的事情,作為一名xx幼兒園的幼師,我自然要承擔起這一份光榮的責任來。對待全班這xx個學生,我要更加的專注,也要更加去提升自己的能力,在孩子們的這個階段中,我也會把衛生工作做到最好,保證好幼兒們的身體健康和成長環境,讓孩子們可以在一個更好的、更加舒適的環境中成長、進步!在此我為衛生工作做了一系列的計劃,如下是我的計劃:

  一、做好基本檢查工作

  最為一名幼師我應該知道,幼兒在這個年齡階段里,對自己身體的注意并不是太多的。很多時候他們還并不能好好的照顧自己,我們幼兒園也會定期為孩子們做好檢查身體的工作,所以我作為幼師,也應當積極的配合學校的工作,保證每一名幼兒健康的身體。及時去了解孩子們的身體狀況,把這一項工作做好了,我相信就是衛生工作里最良好的開端。除此之外,在平時的生活中,我也會多去關注孩子們的身體健康,如若有什么問題,及時發現,趁早解決。

  二、加強健康宣傳工作

  想要從根本上處理好這一項工作,我們就要從思想上開始教育。很多孩子對自己的身體不是很了解,在這個階段中,他們也缺乏一些自我判斷能力,所以在平時的課程中,我也可以適當插入一些健康衛生小知識,讓他們有一些了解,比如說勤洗手、拒絕垃圾食品,保持一個好的飲食習慣和衛生習慣,這些都是非常重要的。而我也會在今后的而工作當中,盡快去普及和教育。

  三、營造良好班級風氣

  一個健康的班級風氣,是有助于孩子們的成長的。如若班里的每個孩子都開始講起衛生來了,我相信我這一項工作也是完成的非常棒了。所以我會朝著這個目標出發,不管是平時上課還是下課的時間里,我都會督促孩子們保持一個好的衛生習慣,共同營造一個好的班級風氣,讓孩子們可以在一個舒適且健康的班級中快樂的成長,養好一幅健康的身體,在將來更加努力的學習。這一項工作是必不可少的,我也希望能夠通過自己的這一次努力,讓更多的孩子健健康康的,讓更多的家長放心安心!我會一直朝著這個目標去發展,也一定會傾盡自己所能去完成這一項工作!

幼兒園衛生工作計劃 篇2

  為了認真貫徹落實國家教委《幼兒園衛生工作條例》以及《愛衛生條例》,加強幼兒園衛生工作的管理,促進幼兒良好衛生習慣養成,特制定下列幼兒園工作計劃,以求全面地遵照。

  一、組織:

  幼兒園決定建立衛生工作管理委員會,組長由楊麗萍擔任,副組長由余艷珍擔任,組員有王美彩、李燕嫦。

  二、職責:

  1、楊麗萍負責領導統籌全園的環境衛生工作,負責劃分各處各班的衛生區域,抽查衛生工作。

  2、余艷珍負責制定全園的衛生工作計劃并負責布置檢查,督促各處各班衛生工作以及評比總結工作。

  三、措施:

  1、加強思想教育,讓人人知道衛生工作的重要性,知道衛生工作是精神文明建設和物質文明建設均不可缺少的條件。

  2、劃分清潔做到衛生工作沒有死角。

  3、做到衛生工作層層有計劃、有布置、有檢查、有總結評比,并落實到人。

  4、把個人衛生列為個人評優,班級評優,單位評優的重要條件。

  5、環境美化工作選派專人負責,并教育大家愛護幼兒園一草一木,使幼兒園一年四季保持常綠,能見到不同的花開。

  6、成立幼兒常見病傳染病衛生領導小組。

  四、衛生制度:

  1、從講衛生,要求穿戴整潔,不留長發、勤洗臉、洗腳、洗頭、洗澡、早晚刷牙,喝水用自己的杯,不隨地吐痰,不隨地仍紙屑、果皮、大小便入廁。

  2、飲食必須要衛生,廚房餐具要每天消毒,炊事人員和醫務人員在上班時間穿戴工作服和工作帽,保教人員包括炊事員持健康證才能上崗。

幼兒園衛生工作計劃 篇3

  為了認真貫徹落實國家教委《幼兒園衛生工作條例》以及《愛衛生條例》,加強幼兒園衛生工作的管理,促進幼兒良好衛生習慣養成,特制定下列計劃。

  一、組織:

  幼兒園決定建立衛生工作管理委員會,組長由鄭xx擔任,副組長由陳xx擔任,組員有童xx、李xx。

  二、職責:

  1、鄭xx負責領導統籌全園的環境衛生工作,負責劃分各處各班的衛生區域,抽查衛生工作。

  2、陳xx負責制定全園的衛生工作計劃并負責布置檢查,督促各處各班衛生工作以及評比總結工作。

  三、措施:

  1、加強思想教育,讓人人知道衛生工作的重要性,知道衛生工作是精神文明建設和物質文明建設均不可缺少的條件。

  2、劃分清潔做到衛生工作沒有死角。

  3、做到衛生工作層層有計劃、有布置、有檢查、有總結評比,并落實到人。

  4、把個人衛生列為個人評優,班級評優,單位評優的重要條件。

  5、環境美化工作選派專人負責,并教育大家愛護幼兒園一草一木,使幼兒園一年四季保持常綠,能見到不同的花開。

  6、成立幼兒常見病傳染病衛生領導小組。

  四、衛生制度:

  1、從講衛生,要求穿戴整潔,不留長發、勤洗臉、洗腳、洗頭、洗澡、早晚刷牙,喝水用自己的杯,不隨地吐痰,不隨地仍紙屑、果皮、大小便入廁。

  2、飲食必須要衛生,廚房餐具要每天消毒,炊事人員和醫務人員在上班時間穿戴工作服和工作帽,保教人員包括炊事員持健康證才能上崗。

幼兒園衛生工作計劃 篇4

  在今年,我將繼續抓好幼兒日;顒映R,培養孩子良好的學習習慣和生活衛生習慣.形成有序的生活,學習,游戲的氛圍.“衛生保健”工作是日常工作的基礎,尤其是幼兒園,面對這么多年幼的孩子,更需要我們將衛生保健工作作為一項重點工作來不折不扣地落實。一個學期又已平安過去,回顧本學期的衛生保健工作,主要有如下一些:

  一 幼兒衛生保健工作

  1、在進餐、上廁所、做早操時,讓幼兒養成一些良好的習慣,并能有秩序地進行,不打不鬧;搞好班級衛生工作,做到"時時通風,日日消毒",為幼兒創設一個衛生,整潔的學習和生活環境.

  2、在穿、脫衣服、午睡時,能自己的事情自己做,提高自理能力;

  3、不帶危險物品入園,與其他小朋友能友愛、和睦相處;

  4、組織開展多樣化的體育活動,讓幼兒懂得基本的衛生常識,鍛煉身體、健康成長。教育幼兒愛清潔,勤洗手,做好流行病的預防,提醒幼兒少到人多的地方.配合醫生給幼兒測查身高,體重和護齒的工作.保證進餐午睡質量,抓好生活護理,平時多注意提醒幼兒喝水,提高出勤率.知道出汗了就要及時更換衣服或隔汗.注意季節性疾病的預防,做好班上清潔衛生工作,保證室內空氣流通.

  二 環境與區域管理工作

  1、創設和建立和諧的生活環境和學習環境.讓幼兒主動,自信的成長.班上的環境布置,以"環保教育"為核心,讓孩子主動的創設生活和學習環境.同時,也可適當讓家長參與到環境創設中來.

  2、區域活動是孩子喜歡的活動,要建立良好的區域制度和管理制度。

  三 健康領域:

  1、身心保健

  進餐時舉止文明,不挑食,不暴飲暴食。 進一步了解身體的主要器官的重要功能和保護方法。 遵守規則,行為正確,有較強的自護能力。 合群、開朗,積極參加幼兒園的各項活動,并從中感到快樂。 正確認識自己,能較客觀地評價自我。

  2、體育鍛煉

  排隊走步時較好地持對形,節奏一致。掌握更多走步方法,能獨立想出新的走步方法,進行長距離遠足活動。

  3、掌握多種跑步方法,能獨立想出新的跑步方法(持物跑、后退跑、往返跑等),有強烈地提高跑速的愿望,進行競賽跑。能繞復雜障礙走、跑交替300米左右。培養幼兒良好的彈跳力,有強烈地提高跳躍距離或跳躍高度的愿望。會跳短繩并嘗試練習合作跳長繩。

  4、能準確投擲動作,投準目標,提高手眼協調能力。

  5、能變換手臂動作走平衡木,掌握各種平衡動作。能在有間隔的物體上走。

  6、熟練掌握側鉆、曲身鉆、肘膝著地爬等難度動作。有序地過障礙物。

  7、能手腳交替協調地攀登攀行,鍛煉幼兒四肢力量。養成幼兒勇敢、堅持到底的毅力及合作精神。

  8、按信號迅速地集合、分散、整齊隊列、變換隊形。

  9、能隨音樂節奏合拍、有力、整齊、有精神地做徒手操和輕器械操。

  10、進一步了解相關的體育活動常識,能遵守體育活動的規則和要求,有集體觀念,活動中

  11、懂得合作,負責、寬容、謙讓、堅強勇敢、不怕困難,運動保健意識和能力進一步增強。

  四 、抓好學習培訓,提升保健理念。

  1.保健教師的衛生保健素養。

  2.帶班教師的衛生保健意識。

  保健老師認真做好晨檢工作,帶班教師進一步做好晨檢工作,為帶藥幼兒做好登記并按時服藥,上下午教師交接班時,仔細詢問上午情況,并做到全日觀察,發現有異常的及時通知家長帶回家進一步觀察或就醫。

  3.生活教師的衛生保健技能。

  以《幼兒一日生活的衛生與要求》、《幼兒園衛生消毒制度及注意事項》、《意外事故的預防和處理》、《冬季預防兒童上呼吸道感染》、《幼兒較常見的心理衛生問題》為題,每月組織保育員學習和召開工作會議一次。通過學習,大家提高了思想覺悟、增長了知識、開闊了視野、了解了現代信息,提高了自身素質,有效提高了她們的自身素質,使幼兒得到更好的服務。

  幼兒衛生保健工作與家長是密不可分的,所以我園成立了“新生家長學!倍ㄆ跒榧议L開課,本學期我們還特邀平湖市婦幼保健所的朱惠琴醫師來園作“幼兒常見病的預防及治療”,受到了家長的好評,每月我們出刊一期“衛生保健欄”,根據季候變化和幼兒發育的健康等布置宣傳欄,而且我們每班還有創設“家園欄”,為的就是更好的向家長宣傳衛生保健知識。通過這些途徑,有效地提高了保教人員和家長的安全衛生健康意識。

幼兒園衛生工作計劃 篇5

  為了認真貫徹落實國家教委《幼兒園衛生工作條例》以及《愛衛生條例》,加強幼兒園衛生工作的管理,促進幼兒良好衛生習慣養成,特制定下列計劃,以求全面地遵照。

  一、組織:

  幼兒園決定建立衛生工作管理委員會,組長由鄭擔任,副組長由擔任,組員有童、李。

  二、職責:

  1、鄭負責領導統籌全園的環境衛生工作,負責劃分各處各班的衛生區域,抽查衛生工作。

  2、陳負責制定全園的衛生工作計劃并負責布置檢查,督促各處各班衛生工作以及評比總結工作。

  三、措施:

  1、加強思想教育,讓人人知道衛生工作的重要性,知道衛生工作是精神文明建設和物質文明建設均不可缺少的條件。

  2、劃分清潔做到衛生工作沒有死角。

  3、做到衛生工作層層有計劃、有布置、有檢查、有總結評比,并落實到人。

  4、把個人衛生列為個人評優,班級評優,單位評優的重要條件。

  5、環境美化工作選派專人負責,并教育大家愛護幼兒園一草一木,使幼兒園一年四季保持常綠,能見到不同的花開。

  6、成立幼兒常見病傳染病衛生領導小組。

  四、衛生制度:

  1、從講衛生,要求穿戴整潔,不留長發、勤洗臉、洗腳、洗頭、洗澡、早晚刷牙,喝水用自己的杯,不隨地吐痰,不隨地仍紙屑、果皮、大小便入廁。

  2、飲食必須要衛生,廚房餐具要每天消毒,炊事人員和醫務人員在上班時間穿戴工作服和工作帽,保教人員包括炊事員持健康證才能上崗。

幼兒園衛生工作計劃 篇6

  現在這個季節是病毒性感冒的爆發期,而我們幼兒園又是人口非常秘籍的地方,一個教室三十個多的孩子待在一起,就特別容易傳染,為了完全杜絕這種情況的發生,幼兒園決定趁著這周學生放假,將幼兒園的衛生問題重視起來,里里外外的全部清掃一遍,保證病毒無法滋生,讓幼兒們健健康康的生活學習,努力的創造一個干凈、整潔、舒適、無異味的學習環境。

  一、教室衛生

  教室是學生們待的最多的地方,不容忽視,也是成為了本次衛生計劃的首要關注點。桌子、椅子要全部搬到樓下,用清水沖洗一遍,然后太陽底下曬干,紫外線也有滅菌的作用。然后再用消毒水都噴灑一遍。保證上面沒有任何的細菌。

  隨后就是教室里的玩具了,玩具也是非常要重視的,教室內的玩具是共享的, 可能這節課下課在這個幼兒手上玩,下節課就到另外一個幼兒手上去了,并且很多小班的孩子們,甚至還會把玩具放到嘴巴里去,“病從口入”四個字不能不重視,班上的玩具統一的由各班的班主任進行清洗。

  二、宿舍衛生

  宿舍本來就是給幼兒們中午午休用的,他們的被子也差不多該換洗了,就也列入了本次的衛生計劃當中,這項工作可能就會比較的麻煩,因為有不少的被子都是被那些尿床的幼兒們蓋過的,被芯這次也要進行換洗,不能只是簡單的換被套,然后枕頭套也要洗,流口水的孩子也有很多,洗好的被子都要放在太陽底下好好的曬一下,一是可以去除螨蟲,二是曬過的被子蓋著更舒服。

  仔細的檢查,宿舍的各個角落是否有殘留的零食渣,一定要清理干凈,否則十分的容易招老鼠以及蟑螂,這是在我們幼兒園堅決不能發生的。

  三、飲食衛生

  教室的飲水也是再次經過的改良,換了更加高級的過濾芯,這樣孩子們喝水就更加的放心,食堂是非常容易出現問題的地方,保證這次食堂的衛生清掃,把各種衛生死角都要清洗干凈,恢復到最初的模樣,這樣食堂的工作人員用的舒服,孩子們也吃的放心。

  四、衛生的思想傳遞

  幼兒園決定每一周的周末最后一節課都改成衛生知識學習課,教授的內容主要是,飯前飯后洗手擦嘴巴、不管是玩玩具還是什么的,不要隨意的把東西放嘴巴里,那里弄臟了要第一時間告訴老師、不能隨地吐痰等等,主要的目的就是讓學生們養成良好的衛生習慣,互相提示互相監督,一定可以起到很好的效果。最好是讓家長們也能有意無意的教導他們一些,雙管齊下才能是最佳效果。

幼兒園衛生工作計劃 篇7

  為了認真貫徹落實國家教委以及,加強幼兒園衛生工作的管理,促進幼兒良好衛生習慣養成,特制定下列計劃,以求全面地遵照。

  一、組織:

  幼兒園決定建立衛生工作管理委員會,組長由鄭玉琴擔任,副組長由陳玲玲擔任,組員有童愛霞、李小如。

  二、職責:

  1、鄭玉琴負責領導統籌全園的環境衛生工作,負責劃分各處各班的衛生區域,抽查衛生工作。

  2、陳玲玲負責制定全園的衛生工作計劃并負責布置檢查,督促各處各班衛生工作以及評比總結工作。

  三、措施:

  1、加強思想教育,讓人人知道衛生工作的重要性,知道衛生工作是精神文明建設和物質文明建設均不可缺少的條件。

  2、劃分清潔做到衛生工作沒有死角。

  3、做到衛生工作層層有計劃、有布置、有檢查、有總結評比,并落實到人。

  4、把個人衛生列為個人評優,班級評優,單位評優的重要條件。

  5、環境美化工作選派專人負責,并教育大家愛護幼兒園一草一木,使幼兒園一年四季保持常綠,能見到不同的花開。

  6、成立幼兒常見病傳染病衛生領導小組。

  四、衛生制度:

  1、從講衛生,要求穿戴整潔,不留長發、勤洗臉、洗腳、洗頭、洗澡、早晚刷牙,喝水用自己的杯,不隨地吐痰,不隨地仍紙屑、果皮、大小便入廁。

  2、飲食必須要衛生,廚房餐具要每天消毒,炊事人員和醫務人員在上班時間穿戴工作服和工作帽,保教人員包括炊事員持健康證才能上崗。

幼兒園衛生工作計劃 篇8

  未來社會是具有高度的物質文明和精神文明的社會。文明人,是一個國家進步與發展的標志。良好的衛生習慣作為文明人的素質之一,如何養成尤為重要。

  中國有句古訓:“先入為主”.所以,對幼兒期的孩子進行良好生活習慣的培養便是重中之重,是幼兒園課程內容之一,通過實踐使我們不斷認識到,在對幼兒進行良好生活習慣的培養過程中,是行之有效的辦法。

  一、 良好的衛生習慣要從幼兒期開始培養

  第一,幼兒最容易受外界的影響。幼兒時期,對周圍環境十分敏感,愿意聽從成人的教導,喜歡模仿成人 的行為,極易受到外界的刺激和影響,并在大腦中留下深刻的痕跡,行成一些定型的概念并逐漸養成行為習慣 。但幼兒知識貧乏,辨別是非的能力差,學好學壞都在無意識之中。近墨者黑,近朱者赤,所以家長要特別注 意對幼兒加強良好衛生習慣的培養,盡力避免不良衛生行為對幼兒的影響。

  第二,幼兒正處于生長 發育的旺盛時期,但也是十分嬌嫩時期,如不養成良好講衛生、愛清潔、有規律的生活習慣,就會給身體發育 帶來危害,影響身體健康發育。

  第三,對孩子的一生將會產生重大影響。因為幼兒的良好衛生習慣都是在平常生活中耳濡目染,自然養成 的,所以它的形成并不感到困難。比如,家長平時教育孩子飯前便后要洗手、不要趴著或蒙頭睡覺、經常洗澡、修剪指甲等衛生習慣。同樣的,如果幼兒時期由于家長教育失當而形 成了不良衛生習慣,成人后要想加以矯正就非常困難。

  二、 幼兒良好的衛生習慣內容

  幼兒良好的.衛生習慣包括:良好的衛生習慣和良好的生活習慣。

  衛生習慣包括:個人衛生。洗手洗臉的習慣,洗頭、洗腳和洗澡的習慣,早晚刷牙和飯后漱口的習慣,剪指甲和保持衣服整潔的習慣等。 除個人衛生外,還要養成不隨地吐痰、大小便,不亂扔紙屑瓜果皮等。

  生活習慣包括:飲食習慣。飲食要定時定量、不挑食、不偏食等。 遵守時間習慣。要有生活規律,在規定的時間里就餐、睡覺、休息、學習和游戲活動等,養成有規律的生活習慣。 生活自理習慣。根據孩子年齡的特點,讓孩子做一些自身的、家庭的力所能及的活,諸如:自己吃飯、擦臉洗臉、穿脫鞋襪、系鞋帶、穿脫衣服、洗碗、掃地等。 睡眠習慣。要培養幼兒養成獨自上床、按時睡覺起床、保持正確的睡眠姿勢、不騷擾他人等。

  三、培養幼兒良好衛生習慣的方法

  第一、守規則常堅持。

  幼兒良好衛生習慣不是一天兩天就可以形成的,它是一個不斷養成、不斷鞏固提高的過程,所以一定要有耐心、持之以恒。干任何事情都貴在堅持,不要今天這樣,明天那樣,應讓幼兒“有章可循,違章必究”。在幼兒園中要建立合理的作息制度和必要的規則,可以幫助幼兒形成良好的衛生習慣。如:幼兒每天回幼兒園必須用毛巾擦手、喝水;飯前便后一定要洗手等,這些規則的制定幼兒必須遵守,最后習以為常,形成自覺的行動,嚴格地要求和幼兒的反復練習促進了良好衛生習慣的形成。

  第二 、標準統一,共同監督

  活動中需要統一的規則,教師和全體幼兒要牢記于心,這樣良好衛生習慣才能很好地培養起來。如果老師一會兒“左”、一會兒“右”,模棱兩可,小朋友無所適從,不知該怎么辦,結果隨心所欲,永遠也達不到目的。 如在要求幼兒喝水時,老師也應與幼兒同時進行;幼兒洗手,老師也要與幼兒共同洗手,并在與幼兒共同活動中,做出洗手的正確方法,讓幼兒模仿。

  第三、 培養集體促個別

  良好的班風可以約束個別幼兒不良的行為。因此,要善于發揮集體的力量來轉變個別幼兒的不良行為。如:有些幼兒不喜歡剪指甲,老師可通過情境故事講述形式教育幼兒要勤剪指甲,因為指甲長了很容易藏著細菌。在集體的合作和帶動下,個別的幼兒就改變了原先的不良習慣。

  第四、發揮榜樣的作用

  幼兒的模仿力極強,他們模仿的主要對象是

  教師,教師在幼兒的眼中是最偉大、最有權威的偶像,言行舉止具有很大的感染力。為此,作為老師我們首先檢點自己的行為,真正成為孩子的表率。幼兒在教師良好行為的潛移默化的影響下自然也形成了好的習慣。另外,故事、詩歌、歌曲、影視作品中的藝術形象也有很強的榜樣力和感染力,幼兒也很喜歡模仿。因此,教師注重引導幼兒接觸好的藝術作品,通過這些最直接、最具體、最形象的影響來培養幼兒良好的衛生習慣。

  第五、要求家長積極配合,形成家園教育環節的一致性

  積極發揮家長委員會的作用,定期召開家長開放日活動、家長經驗交流活動 . 教師經常通過各種方法向家長了解幼兒在家庭中的表現,向家長宣傳幼兒園生活常規及衛生習慣的要求和教育方法,讓家長了解幼兒教育,要求家長密切配合,積極支持,取得教育的一致性,只有這樣才能形成各方面的良好常規及衛生習慣。

  總之,幼兒期既是容易接受教育的時期,也是人生諸方面的奠基時期。為了讓孩子成為棟梁之材,一定要抓好這個教育的黃金時代!

幼兒園衛生工作計劃 篇9

  一、明確指導思想

  認真貫徹《諸城市創建衛生城市實施方案》,結合我校的實際,改善育人環境為手段,以強化全體師生創衛意識為工作重點。全面提高學校的教育教學質量和師生的健康水平。做到科學管理、全員參與,努力完成我校各項創衛工作的目標和任務。

  二、完善創衛組織機構和相關制度建設

  1、進一步健全領導機構,堅持一把手領導下的各部門工作負責制,明確工作任務和責任人,健全組織機構,層層抓落實。

  2、加強創衛宣傳。利用多種途徑,宣傳健康、文明的生活方式,宣傳衛生健康的基本知識,形成良好的輿論氛圍,促進良好文明習慣的養成。

  3、保障經費。確保一定的經費作為后盾,提供經費、器材、工具等保障。

  三、校園環境衛生保潔

  1、堅持班級衛生區每日兩掃,周五進行衛生大掃除,每月進行衛生大整治活動。

  2、每月組織兩次全校大掃除,并進行聯合檢查,及時公布評比結果。

  3、開展“文明班級”流動紅旗評比活動,倡導校園文明行為,引導學生養成健康、文明、向上的生活方式。

  四、幼兒園健康教育

  1、定期辦好黑板報、布置宣傳窗,宣傳衛生保健知識,培養學生良好的衛生習慣

  2、按計劃進行衛生知識講座,傳授季節性、流行性疾病的防治知識,特別是對傳染病的防治和宣傳工作。

  3、健康教育開課率100%,按要求做到有計劃、有備課,教務處定期檢查。

  4、嚴格按照教學要求進行備課,不斷提高教學質量。

  5、認真做好學生健教知識的傳授教育,確保健康知識及格率100%以上,知曉率85%以上。

  五、學校疾病綜合防治

  1、注意用眼衛生,做好視力檢查和防近工作,嚴格控制近視率。

  2、學習貫徹《傳染病防治法》,進一步做好以流感、結核病、肝炎為重點的疾病防治工作,認真落實防治措施。配合有關部門做好預防接種,發現傳染病,及時嚴格進行隔離,采取相應的消毒措施,避免疾病的蔓延。

  六、幼兒園除“四害”工作

  按照上級要求,做好除四害工作,做到定期消殺和突擊消殺相結合,校園和廁所定時噴灑滅蠅藥水,投入滅鼠誘餌,消滅四害孳生地,嚴格控制“四害”密度在國家標準之內。

  七、繼續開展豐富多彩的創衛和健康教育宣傳活動

  1、做好幼兒園“健康教育活動宣傳月”工作,通過健康教育活動的大力開展和廣泛宣傳,進一步加強學生的健康知識教育,培養良好生活和衛生習慣的養成教育,提高師生健康知識知曉率和健康行為形成率,為我校創衛工作奠定良好的輿論氛圍。

  2、繼續開展“小手拉大手活動”和“向城市美容師學習,向創衛主力軍致敬”活動,組織學生深入社區進行創衛知識宣傳和健康教育宣傳活動。

  3、繼續開展“創衛知識進課堂活動”,進一步利用課堂宣傳創衛知識。

  4、積極開展控煙工作。

  八、做好創衛資料的收集和整理工作

  創衛資料的收集和整理工作要堅持不懈,對創衛工作中的文件、材料、照片等要及時收集、整理,使創衛資料,達到科學、規范、豐富。

幼兒園衛生工作計劃 篇10

  為了認真貫徹落實國家教委《小學衛生工作條例》以及《愛衛生條例》,加強小學衛生工作的管理,促進學生良好衛生習慣養成,特制定下列小學工作計劃,以求全面地遵照。

  一、組織:

  小學決定建立衛生工作管理委員會,組長由擔任,副組長由擔任,組員有。

  二、職責:

  1、負責領導統籌全園的環境衛生工作,負責劃分各處各班的衛生區域,抽查衛生工作。

  2、負責制定全園的衛生工作計劃并負責布置檢查,督促各處各班衛生工作以及評比總結工作。

  三、措施:

  1、隨著天氣的變化,人類機體也在發生著微妙的變化,但對于免疫系統發育還不夠成熟的幼兒來說,一些細菌、病毒便會趁虛而入,我園本著“預防為主”的健康指導方針,根據本學期氣候及幼兒身心發育特點,特擬定本學期衛生保健工作計劃:

  一是把好本學期新入園幼兒的體檢關,并且體檢合格后才準入園;做好接種、漏接種登記,對于體弱幼兒建立管理檔案,建立傳染病管理檔案。

  二是做好晨檢工作,嚴格按照“一摸、二看、三問、四查”的制度;天氣漸涼,為預防秋冬季傳染病的發生,晨檢每天堅持進行口腔噴漱;每天做好帶藥幼兒的帶藥記錄工作,并按時發藥、喂藥,做好幼兒的全天觀察記錄。

  三是做好秋冬季節的保暖工作,按時幫幼兒脫、添衣服;做好秋冬季節常見病、多發病的預防工作;做好秋季的消殺、滅蚊工作,消滅傳染病的傳染源、切斷傳播途徑,杜絕秋季傳染病在園內的發生。

  四是開展幼兒心理健康教育,提高幼兒心理素質;開展幼兒安全教育,提高幼兒的安全意識;安排科學、合理的一日生活、活動常規并執行。

  五是做好每周帶量食譜的制定,并嚴格監督執行;幼兒膳食實行花樣化、多樣化,稀稠答配,根據季節、氣候特點對食譜進行科學、合理的調整,定期召開“伙委會”,幼兒食堂不允許有涼拌菜、色素蛋糕、生海鮮食品;對伙食中存在的問題及時解決;開展幼兒心理教育,促進幼兒身心的健康成長。

  六是認真貫徹、落實每周一小檢、每月一大檢的衛生檢查制度,杜絕一切衛生死角,做好教室內每天的通風工作,使幼兒有一個干凈、明朗、清爽的生活環境;定期組織安全大檢查,發現問題及時上報解決,以保證幼兒在園內活動的安全性。

  七是對保育員進行定期的業務培訓、學習,實行以老帶新的工作作風,不斷提高保育員的業務知識,提高服務質量,使全園同心協力把工作做得更好。

  八是消毒殺菌工作。

  1、室內定時紫外線消毒后,及時開窗通風,保持室內空氣清新;

  2、玩具、毛巾、桌椅、柜子每天用1:200或1:400的“84”消毒液浸泡30分鐘或物體表面涂擦消毒。

  3、保證毛巾、水杯專人專用,餐具、喝水杯餐餐高溫消毒。

  九是家長工作。

  1、每月向老師和家長開展宣傳衛生保健專欄。

  2、建立家園聯系,利用各種方式與家長保持聯系了解幼兒在家情況,也使家長及時了解幼兒在家的健康情況,更好為幼兒健康服務。

  能見到不同的花開。

  6、成立幼兒常見病傳染病衛生領導小組。

  四、衛生制度:

  1、從講衛生,要求穿戴整潔,不留長發、勤洗臉、洗腳、洗頭、洗澡、早晚刷牙,喝水用自己的杯,不隨地吐痰,不隨地仍紙屑、果皮、大小便入廁。

  2、飲食必須要衛生,廚房餐具要每天消毒,炊事人員和醫務人員在上班時間穿戴工作服和工作帽,保教人員包括炊事員持健康證才能上崗。

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