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幼兒園中班數學活動教案:飲料超市

數學教案    日期:2016-04-08    作者:柯克蘭d@    點擊下載
【www.gyac.com.cn - 幼兒園數學教案】

  一、活動目標1、引導幼兒感知飲料色彩。

  2、學習按顏色給飲料分類。

  3、通過自制飲料體驗到自己動手的樂趣。

  二、活動準備:

  布置飲料超市,榨汁機三臺,洗凈切成小塊的新鮮水果三盆,各色皺紙每組一份,膠水每組一盒,抹布,音樂磁帶兩盒。

  三、活動過程(一)引導幼兒感知飲料色彩。

  1、(帶幼兒到室外)師:“今天天氣真好,寶寶們,我們一起到飲料超市去玩吧,現在我們出發吧。”(開火車,放音樂)2、“超市里有各種各樣的飲料,寶寶們看看有些什么?它們是什么顏色的?(指導幼兒說出蘋果汁、橙汁,紅色、黃色……)3、“請每個寶寶挑選一瓶自己喜歡的飲料坐好,和你旁邊的小朋友介紹一下你的飲料。”(幼兒相互交流)4、“哪個寶寶愿意來告訴大家你拿的是什么顏色的飲料?寶寶們說得真好現在我們把飲料送到他們家里去吧。”

 。ǘ⿲W習按顏色給飲料分類1、“快看,哇、這些飲料真漂亮,它們是五顏六色的,寶寶們,你們能不能把一樣顏色的飲料放在一起呢?(能)那我們來擺擺好吧。”

  2、“呀,寶寶們真能干。你們把飲料排得這么整齊,而且還把一樣顏色的飲料放在一起。我們來說說看,這些是什么顏色的飲料?(幼兒說)3、“你們想不想給這些不同顏色的飲料做標記?(想)(貼上水果卡)這些標記沒有顏色,今天就請寶寶們來給這些標記貼上顏色。(教師出示一張紙)這是什么顏色?(紅色)紅色的標記送給那種飲料?(紅飲料)我們可以用手撕、用小剪刀剪,哪個寶寶來試試?(某某真能干,大家鼓鼓掌)我們一起來給飲料做標記吧。(幼兒操作,教師指導)4、教師:“寶寶真能干,給紅飲料做了紅標記,給藍飲料做了什么?(藍標記)給橙色飲料做了什么標記?(橘紅色標記),給綠色飲料做了什么?(綠標記)”

 。ㄈ┳灾骑嬃,體驗自己動手的樂趣。

  1、師:“飲料可以買,也可以做。水果還可以變成飲料,你們看,媽媽為你們準備了許多水果塊。這是什么呀?(出示三種水果)什么顏色的?呆會兒來看,這些水果回變成什么顏色的飲料?(同時榨黃瓜、西瓜、桔子)放音樂。

  2、寶寶真能干,我們一起做好了飲料。你們看,剛才超市里的飲料老師已經給倒出來了,我們每人拿一根吸管去喝不同的飲料,看看什么顏色?嘗嘗什么味道?(一邊問一邊說)我們再把這些飲料帶給其他的小朋友嘗嘗。

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